¿Se puede escribir un TFG en primera persona? Qué permite cada normativa (2026)

Usar la primera persona en un TFG no solo es posible: en muchos casos es la opción recomendada. La 7ª edición de las normas APA, vigente en la mayoría de facultades españolas de Ciencias Sociales, Psicología y Educación, indica expresamente que el autor debe referirse a sí mismo en primera persona para evitar ambigüedades. Sin embargo, la respuesta cambia según la disciplina, el estilo de cita que exige tu guía docente y la sección concreta del trabajo en que te encuentres.

Confundir la regla general con una prohibición absoluta es uno de los malentendidos más frecuentes entre estudiantes que van a entregar su TFG. Antes de reescribir todo tu trabajo en voz pasiva impersonal, lee esta guía: puede ahorrarte horas de trabajo innecesario y, sobre todo, puede evitar que caigas en el error contrario —una prosa tan impersonal que resulte artificial y dificulte la lectura al tribunal.

¿Qué dice APA 7 sobre el uso de la primera persona?

La 7ª edición del Manual de Publicaciones de la APA (American Psychological Association, 2020) es clara en el apartado 4.16 dedicado a la voz: recomienda el uso de la primera persona del singular («yo») cuando el autor describe su propia investigación, sus decisiones metodológicas o sus argumentos personales. El manual indica explícitamente que frases como «realicé el análisis» son preferibles a «el análisis fue realizado por el autor», que resultan ambiguas y artificialmente distantes.

Este cambio de la 6ª a la 7ª edición de APA supone una ruptura con la tradición más conservadora de escritura académica en español. Muchos tutores formados en las décadas anteriores siguen recomendando la impersonalidad por inercia, sin saber que la norma que ellos mismos exigen (APA) ahora recomienda lo contrario. Antes de discutir con tu tutor, puedes mostrarle directamente el apartado 4.16 del manual o consultar la versión en línea de Normas APA, que recoge este criterio.

El principio detrás de la recomendación de APA 7 es la claridad: la voz activa en primera persona comunica mejor quién hace qué, reduce la longitud de las frases y facilita la comprensión. Una oración como «Seleccioné una muestra por conveniencia de 120 participantes» es más clara que «Una muestra por conveniencia de 120 participantes fue seleccionada para la presente investigación».

¿Qué permite cada disciplina en el TFG?

La tolerancia hacia la primera persona varía significativamente según la rama de conocimiento:

Recuerda que esta tabla es orientativa. La guía docente específica de tu TFG siempre prevalece sobre cualquier norma general de estilo.

¿En qué secciones del TFG es más aceptable la primera persona?

Incluso en disciplinas donde la voz impersonal domina, hay secciones del TFG donde la primera persona es más tolerable o incluso preferible:

• Introducción y motivación: es el lugar más natural para usar «yo» o «nosotros». Explicar por qué elegiste el tema, qué te motivó a investigarlo o cuál es tu posición en relación con el objeto de estudio es perfectamente aceptable en primera persona.
• Metodología: APA 7 recomienda explícitamente la primera persona aquí. «Realicé entrevistas semiestructuradas a quince participantes» es más preciso que «Se realizaron entrevistas semiestructuradas a quince participantes» (que no deja claro quién las hizo).
• Conclusiones y limitaciones: la primera persona encaja bien cuando el autor expone sus aportaciones, reconoce las limitaciones del estudio o propone líneas futuras de investigación.
• Marco teórico y resultados: aquí la tercera persona es generalmente preferible, porque se habla de otros autores y de datos objetivos, no de las decisiones del investigador.

Una estrategia coherente es reservar la primera persona para las secciones donde el autor habla de sí mismo (metodología, introducción, conclusiones) y usar la tercera persona o construcciones impersonales cuando se describe el conocimiento existente o los datos. Este enfoque es consistente con APA 7 y satisface también a los tutores más conservadores. Si estás redactando el resumen ejecutivo de tu trabajo, el artículo sobre cómo redactar un abstract bilingüe en APA 7 paso a paso ofrece guía concreta sobre el registro que corresponde en esa sección.

¿’Yo’, ‘nosotros’ o ‘el autor / la autora’?

Hay tres fórmulas frecuentes en los TFG españoles, y cada una tiene sus ventajas y problemas:

• «Yo»: claro, directo y recomendado por APA 7 para trabajos individuales. El riesgo es que suene excesivamente informal si se abusa de él en secciones descriptivas o técnicas.
• «Nosotros» (plural mayestático o plural de modestia): es una tradición académica aceptada en Humanidades y Derecho en España. APA 7 desaconseja usarlo en trabajos de un solo autor porque puede crear confusión sobre si hay co-autores. Si lo usas, sé coherente a lo largo de todo el trabajo.
• «El autor» o «la autora»: aunque parece una fórmula neutra, APA 7 la considera confusa porque el trabajo también cita a otros autores, lo que crea ambigüedad. Evítala salvo que tu guía docente la exija explícitamente.

La coherencia interna es el criterio más importante: elige una fórmula y mantenla en todo el trabajo. El cambio constante entre «yo», «el autor» y las construcciones impersonales es un error de registro que los tribunales detectan y valoran negativamente. Si además eres estudiante internacional redactando tu TFG en español como segunda lengua, las convenciones de persona gramatical pueden resultar aún más difíciles de dominar; en ese caso, el recurso Tesify para estudiantes internacionales que escriben el TFG en español explica las principales trampas del registro académico en castellano para hablantes de otras lenguas.

¿Qué dicen Vancouver, IEEE y Chicago sobre la primera persona?

A diferencia de APA 7, los otros grandes sistemas de citación no se pronuncian explícitamente sobre la persona gramatical, dejando la decisión a la tradición disciplinaria:

• Vancouver (Ciencias de la Salud): el Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE) no impone una persona gramatical concreta, pero la práctica habitual en las revistas biomédicas de referencia es la voz pasiva o impersonal. Las guías docentes de Enfermería y Medicina en España suelen seguir esta convención.
• IEEE (Ingeniería, Telecomunicaciones, Informática): tampoco lo prohíbe, pero la tradición en las publicaciones de ingeniería favorece la impersonalidad. Algunos autores usan «we» (nosotros) en artículos técnicos, pero en el contexto de un TFG individual resulta inusual.
• Chicago (Humanidades, Historia): el Manual de Estilo de Chicago acepta la primera persona en trabajos académicos; de hecho, varios capítulos del propio manual usan «I». Es el estilo más permisivo al respecto.
• MLA (Literatura, Lingüística): acepta plenamente la primera persona. Es el estilo más habitual en trabajos de análisis textual o crítica literaria.

Para entender mejor las diferencias entre estos sistemas de citación y cuál corresponde a tu carrera, el artículo sobre cómo citar en APA 7 con ejemplos completos ofrece una guía práctica sobre las convenciones de este estilo que domina en la mayoría de facultades de Ciencias Sociales y Educación en España.

¿Puede penalizarme el tribunal por usar primera persona en el TFG?

La respuesta honesta es: solo si tu guía docente lo prohíbe y has incumplido esa indicación. Si la guía no menciona nada sobre la persona gramatical —lo más frecuente—, el uso moderado, coherente y justificado de la primera persona no constituye un error penalizable. Los tribunales suelen fijarse en la consistencia del registro: el problema aparece cuando la persona gramatical oscila sin criterio a lo largo del trabajo.

Algunos tutores de generaciones anteriores siguen recomendando por inercia la impersonalidad total, aunque ya no sea lo que prescribe APA 7. Si tu tutor te ha indicado expresamente que evites la primera persona, sigue su consejo: es quien firmará el visto bueno de tu trabajo. En cambio, si no te ha dado ninguna indicación, puedes escribir con naturalidad siguiendo el criterio de APA 7 o de la tradición de tu disciplina.

Para tener una visión más amplia de qué aspectos del TFG realmente penalizan los tribunales, el artículo los errores de redacción académica que más penalizan los tribunales ofrece una perspectiva útil sobre lo que los evaluadores valoran más allá de la persona gramatical, incluida la coherencia de voz y registro.

Errores frecuentes de persona gramatical en el TFG

Estos son los errores de uso de la primera persona que más suelen detectar tutores y evaluadores en 2026:

• Alternancia inconsistente: usar «realicé» en un párrafo y «se realizó» en el siguiente, sin criterio. El tribunal percibe descuido o inseguridad.
• Abuso de la primera persona en secciones descriptivas: llenar el marco teórico de «yo creo», «yo considero» o «en mi opinión» cuando se están resumiendo teorías de otros autores. Ese tipo de frases son apropiadas en las conclusiones, no en la revisión de literatura.
• Usar «el autor/la autora» de forma ambigua: en un texto donde se cita a decenas de autores, referirse a uno mismo como «el autor» crea confusión. El tribunal puede preguntarse de qué autor se habla.
• Mezclar «nosotros» y «yo» en el mismo trabajo cuando es un TFG individual. Elige uno y mantenlo.
• Exceso de modestia académica falsa: frases como «la humilde autora de este trabajo considera…» son anacrónicas y resultan artificiales. APA 7 pide claridad, no retórica de deferencia.

El blog académico Destinados a Escribir dedica varios artículos a la estructura y el registro de los trabajos académicos, y señala que la coherencia de estilo es uno de los indicadores más claros de la madurez académica de un autor. En la misma línea, el blog Docendo Discitur recoge tres trucos prácticos para escribir el TFG de forma eficaz, entre los que la revisión del registro y la coherencia de voz ocupa un lugar central.

Si todavía tienes dudas sobre otros aspectos formales de tu TFG, el artículo sobre la estructura IMRyD frente a la tesis por capítulos aclara qué formato de organización del contenido se ajusta mejor a cada disciplina y nivel de trabajo académico.

Preguntas frecuentes