Introducción TFG Ejemplo 2026: 7 Aperturas que Convencen al Tribunal
La introducción del TFG es la primera sección que lee el tribunal y la que determina la primera impresión que tendrán del trabajo. Un miembro del tribunal con más de una década evaluando en la URJC lo resume así: “Los primeros dos párrafos de la introducción me dicen si el estudiante sabe lo que está haciendo. Si hay un problema bien planteado y unos objetivos claros, ya confío en el trabajo antes de leer el marco teórico.” Esta guía te da siete ejemplos de introducción de TFG reales —de distintas disciplinas y universidades españolas— analizados para que entiendas exactamente qué funciona y por qué.
No se trata de copiar ninguno de estos modelos. Se trata de entender los principios que hacen que una introducción convenza, para que la tuya lo haga también.
La estructura obligatoria de la introducción
Antes de ver los ejemplos, aquí está la anatomía de una introducción que funciona. No todas las disciplinas exigen el mismo orden, pero estos seis elementos deben aparecer en todas:
- Contextualización (1-2 párrafos): el panorama más amplio del tema. ¿En qué contexto social, económico, científico o histórico se enmarca tu investigación?
- Planteamiento del problema (1-2 párrafos): de lo general a lo específico. ¿Qué problema concreto no está resuelto o bien estudiado?
- Justificación (1 párrafo): ¿por qué es relevante estudiarlo ahora? Razones académicas (laguna en la literatura) y/o prácticas (impacto social, profesional, sanitario). Para dominar este apartado, consulta la guía sobre cómo redactar la justificación del TFG con argumentos de relevancia.
- Objetivos (1 sección claramente marcada): un objetivo general y 3-5 específicos con verbos de acción.
- Hipótesis o preguntas de investigación (si aplica): en TFG empírico cuantitativo, hipótesis; en cualitativo, preguntas.
- Estructura del trabajo (1 párrafo final): descripción breve de qué contiene cada capítulo.
Ejemplo 1 — Psicología (UCM): Apertura con dato estadístico impactante
Por qué funciona: Abre con un dato verificable y de impacto (90%), lo conecta inmediatamente con el mecanismo psicológico relevante (comparación visual) y cierra el párrafo con la pregunta de investigación formulada de forma retórica pero precisa. El tribunal sabe en dos frases de qué trata el trabajo.
Patrón a aprender: Dato estadístico de fuente autorizada → implicación del dato → pregunta que da paso al trabajo.
Ejemplo 2 — Periodismo (URJC): Apertura con pregunta retórica
Por qué funciona: La pregunta retórica engancha al lector. La respuesta inmediata con una cita de alto impacto (Science, MIT) legitima académicamente el problema. El cierre del párrafo acota el foco temporal y geográfico del trabajo.
Patrón a aprender: Pregunta retórica → respuesta con cita de alto impacto → delimitación del contexto específico del TFG.
Ejemplo 3 — Enfermería (UB): Apertura con problema clínico concreto
Por qué funciona: Tres movimientos en tres frases: magnitud del problema (17.6%), limitación del enfoque actual (adherencia + efectos adversos), y solución que propone el trabajo (revisión de alternativas). Es el esquema IMRaD aplicado a la introducción.
Patrón a aprender: Magnitud del problema → limitación del estado actual → propuesta del trabajo.
Ejemplo 4 — Economía (UAM): Apertura con contexto macroeconómico
Por qué funciona: Comienza con datos oficiales del INE (fuente incuestionable), contextualiza el fenómeno macroeconómico y termina con el foco específico del análisis incluyendo la variable de segmentación (nivel de renta), que es exactamente lo que hace al trabajo más original que un análisis agregado.
Ejemplo 5 — Derecho (UCM): Apertura con laguna normativa
Por qué funciona: Identifica una norma concreta y reciente (el AI Act), señala la laguna específica que el trabajo abordará (responsabilidad civil, sistemas de alto riesgo) y anticipa la aportación original (criterios interpretativos). En los TFG de Derecho, la aportación propia debe ser siempre propositiva.
Ejemplo 6 — Ingeniería (UPV): Apertura técnico-práctica
Por qué funciona: Define claramente el problema técnico (ineficiencia de rutas en ciudades medianas), identifica la solución propuesta (algoritmos genéticos) y concreta el caso de aplicación con métricas evaluables (km recorridos, CO₂). En los TFG de ingeniería, la introducción debe dejar claro qué se va a hacer y cómo se medirá si funcionó.
Ejemplo 7 — Historia (UV): Apertura historiográfica
Por qué funciona: Conecta el tema con el debate historiográfico actual (Ley de Memoria Democrática), justifica la relevancia del objeto de estudio (80 documentales) con dato cuantificable, y focaliza el análisis en una variable específica (tratamiento de la víctima civil) que evita la dispersión.
Plantilla de introducción para cualquier TFG
Basándose en los siete ejemplos anteriores, esta es la plantilla universal adaptable a cualquier disciplina:
[Dato/fenómeno de contexto amplio relevante para tu tema] + [fuente de autoridad] + [por qué ese contexto hace necesaria la investigación]
Párrafo 2 — Problema:
[Limitación del estado actual del conocimiento o de la práctica] + [consecuencia de esa limitación] + [gap que tu TFG va a llenar]
Párrafo 3 — Justificación:
[Razón académica: laguna en la literatura] + [razón práctica: impacto en la sociedad, profesión o campo]
Objetivos (sección claramente marcada):
Objetivo general: [verbo de acción] + [objeto de estudio] + [contexto/delimitación]
Objetivos específicos: (1) [verbo diferente]… (2) [verbo diferente]… (3) [verbo diferente]…
Hipótesis o preguntas (si aplica):
H1: [afirmación comprobable que el estudio va a contrastar]
Párrafo final — Estructura:
“El presente trabajo se estructura en X capítulos. El Capítulo 1 [función]. El Capítulo 2 [función]…”
Los 6 errores que destrozan una introducción de TFG
- Empezar con “El presente trabajo trata sobre…” — Es una apertura débil y formulaica. Comienza con el problema o el contexto, no con una descripción del trabajo.
- Objetivos sin verbos de acción — “El objetivo es el análisis de…” es vago. “El objetivo es analizar la relación entre X e Y en el contexto Z” es medible y comprobable.
- Objetivos que no se corresponden con los resultados — Si el Objetivo 3 dice “identificar los factores”, las conclusiones deben responder exactamente qué factores identificaste. Si no lo hacen, el tribunal lo señalará como incoherencia.
- Demasiada historia del tema — La contextualización no es un resumen histórico exhaustivo. Dos párrafos máximo antes de llegar al problema concreto.
- Hipótesis no comprobables — “Se espera que los resultados sean positivos” no es una hipótesis científica. Una hipótesis debe ser falsable: “Se espera encontrar una correlación negativa significativa entre el tiempo de uso pasivo de Instagram y la puntuación en la Escala de Rosenberg.”
- Introducción que ya avanza los resultados — La introducción plantea el problema y los objetivos. Los resultados aparecen en el capítulo de resultados, no antes.
Para ver cómo la introducción encaja en el conjunto del trabajo, consulta nuestra plantilla de estructura TFG completa y la guía general sobre cómo hacer el TFG paso a paso. Para comparar con los modelos de introducción en trabajos académicos en Portugal y Brasil, consulta cómo formatear el TCC en ABNT y los errores más comunes en la introducción del TCC.
Preguntas frecuentes sobre la introducción del TFG
¿Cuántas páginas debe tener la introducción de un TFG?
Entre 5 y 10 páginas para la mayoría de las titulaciones. En Humanidades, donde el contexto histórico requiere más desarrollo, puede llegar a 12 páginas. En TFG técnicos de ingeniería o ciencias de la salud, suele ser más breve (4-6 páginas) y más directa al problema. Lo importante es que todos los elementos obligatorios estén presentes, no que sea larga.
¿Cuántos objetivos específicos debe tener un TFG?
Entre 3 y 5 objetivos específicos es el rango más habitual y recomendado. Menos de 3 sugiere un trabajo poco ambicioso; más de 5 puede resultar difícil de abordar en profundidad en el espacio de un TFG. Cada objetivo específico debe ser alcanzable con la metodología que planteas y debe corresponderse con una parte de las conclusiones.
¿La introducción del TFG se escribe primero o al final?
Depende del estilo de trabajo, pero la práctica más efectiva es escribir un borrador de introducción al principio (para tener los objetivos claros) y revisarlo en profundidad al final (cuando ya sabes exactamente qué encontraste y cómo lo encontraste). La introducción final debe estar alineada con lo que el trabajo realmente hace, que a veces difiere del plan inicial.
¿Tiene que haber hipótesis en la introducción de cualquier TFG?
No. Las hipótesis son necesarias solo en TFG de diseño cuantitativo o experimental, donde se plantea una relación específica entre variables que el estudio va a contrastar estadísticamente. En TFG cualitativos (entrevistas, análisis de discurso, estudio de caso) se usan preguntas de investigación. En TFG de revisión sistemática o teórica, los objetivos bastan.
¿Puedo cambiar los objetivos a mitad del TFG?
Solo con la aprobación del tutor. Si durante el trabajo descubres que un objetivo no es alcanzable con la metodología planteada, comunícalo al tutor antes de continuar. Es mejor reformular un objetivo de forma justificada que tener conclusiones que no responden a lo que prometiste en la introducción. Los cambios menores de matiz son normales; los cambios radicales del problema de investigación, no.
¿Puede la IA ayudarme a escribir la introducción del TFG?
La IA puede ayudarte a organizar tus ideas, sugerir datos de contexto que verificarás, o mejorar la redacción de párrafos que ya escribiste. Lo que no puede hacer es definir tu problema de investigación ni formular tus objetivos: eso requiere que tú hayas leído la literatura, comprendido el gap y tomado una decisión académica propia. Úsala como revisor de estilo y coherencia, no como generador del contenido central.
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